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特教学校校长述职报告

尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的学生们：

我是特教学校的校长，在此向大家汇报我领导下的学校工作情况和取得的成绩。

一、回顾过去学校工作情况

过去一年，特教学校积极推进教育教学改革。我们团队深入研究学校特殊教育事业的时代特征和任务，保持紧跟国际特教学术前沿的态势，引进重视特殊学科专业课程，举办特教科研课题研讨，培养师资队伍，促进教育教学质量的持续提高。本学年上，全员参与各项在校趣味课程大会、幸福校园建设融入课程、教师新知课堂、特殊教育心理培训、特殊儿童脑力训练，举办特殊护理班和客观方案拓展课，拓展认知、提高能力，巩固基础，夯实基本功。我校医护人员上半年参与睡前绘本故事会、早安心理竞赛、午间特殊热线教育、晚上特殊心理省选赛、晚上特殊心理集中培训，强调自身职称的地位。

过去学年，我们逐步完善特殊儿童教育教学体系，不断提升教育教学质量，形成了全员参与的教育教学模式。我们有针对性的制定出相应的教育教学计划，并及时向家长传达互动，积极探索新型服务模式，更好地实现特殊儿童家庭教育教学和家庭自身成长。

在拓展养护工作方面，我们由内而外，由小到大，从生理、心理、灵性各个方面入手，推进特殊儿童的康复工作。全年来，我们开展了特殊儿童专项医学课程、烹饪课、多样化活动体验课、英语语言拓展课程等，为其康复起到了积极的促进作用。

二、总结当前特教学校的工作成果

在过去学年，我们实现了教育教学质量稳中向上的良好发展态势。这得益于全校师生对教育教学的高度重视和付出，得益于家长、社会各界人士的鼎力支持、得益于学生们深入学习、广泛参与的精神状态。在这一年中，我们成功培养出了一批知识水平高、思维能力强、气质优秀、成绩优异的特殊人才，赢得了社会各界的广泛认可与好评。

三、今后工作计划

未来，我们将继续秉持 “以学生为本，以心为桥” 的教育理念，持续完善特殊教育教学模式，实现教育资源共享、纵向梯次式教育体系的建立，推动教育教学迈向更高水平。

同时，我们将努力推进特殊儿童教育教学创新和研究工作，发现教育研究的先机、把握教育创新的机会，致力于使学生

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一年以来，扎实开展本职工作，务实求发展，恪尽职守，努力为全体师生服务。现将本年度总结汇报如下：

一、加强师资队伍建设，恪尽职守。

认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师守则》，模范履行教师职业道德规范，为人师表，教书育人。扎实做好“文明创建”、“计生”、“综治”、“校园安全”、学生“国家饮用奶计划”等各项工作。

认真学习中共党史，并撰写心得体会。中国共产党100年的历史，是惊心动魄的革命史、勇于探索的建设史、经天纬地的改革开放史。党的百年奋斗史中形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗疫精神等，这是我们党不断发展壮大的宝贵财富、思想伟力和精神密码。

6月29日上午，在全市“两优一先”表彰大会上，铜陵师范学校附属小学党支部被授予“全市先进基层党组织”荣誉称号。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，翠湖校区徐楠同志组织发展工作和王超同志的入党申请，按照相关程序进行培养考察。在义务献血活动中，秦云、胡艳两位教师积极主动义务献血，无私奉献。

二、加强依法办学，实施民主管理。

以校长职级制改革为核心的教育领域综合改革稳步实施，教育改革试点项目按计划推进，积极推进“双减”工作，积极开展“课后服务”工作为学生及其家长解决实际问题。

依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度初步形成，工会在学校民主管理中发挥了积极的桥梁和纽带作用，为学校发展出谋划策，关心职工生活，帮助教职工解决实际困难，开展各类活动。

5月29日上午，铜陵师范附属小学教职工来到枞阳县浮山观光旅游。浮山位于铜陵市枞阳县浮山镇、长江北岸的白荡湖滨。浮山是一座佛教名山。早在晋梁时期，浮山就建有寺庙。晋梁以后，经过开发，吸引了大量的文人墨客，如孟郊、白居易、范仲淹、王安石、黄庭坚、左光斗、张英、方苞等。老师们在放松身心的同时，也了解到“天下第一文山”的文化底蕴，增强了爱家乡的热情。

10月21日，正是艳阳当空时，果木飘香，学校工会组织退休教师前往董店十里长冲、大通澜溪古街开展活动，借此发扬尊老敬老优良传统，丰富退休教师的精神文化生活

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从担任副校长那天开始，我始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，树立中小学整体意识，工作中争取做到大事讲原则，小事讲风格，坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。

我牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。我不仅领导学校教导处、政教处，还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。而且，上学期我深入教学第一线，担任八年级物理教学，教学中不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。一年来，我放弃了许多休息时间，克服困难，力争做到每周一至周五在学校吃住。通过努力，我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。

一年来，在校长的正确领导下，以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理，使学校教育教学工作正常运行。

1、抓各类计划的制定与落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，连续性。起草《上营学校教学计划》、《学校三年规划》等计划，制定具体落实方案，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。

2、经常深入教师中检查常规落实情况，严格执行《教师教学常规考核细则》标准，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学质量。

3、抓好毕业班的教学工作。一年来，组织了八次综合检测、实验操作考查、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会，制定了九年级教学目标和教学奖励办法，基本做到每天巡视毕业班一次、每月到班讲话一次、每周听课一节的要求。在2014年中考，我校九年级以总评第九、一中正取八

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各位领导、同志们，

大家好：

我20xx年9月任圭峰中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。

一、树立正确教育思想

坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的`教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。

二、加强教育理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程

一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。

一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；

二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，xxx获得县数学教学能手称号；

三是狠全镇抓

四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。

五、资料管理抓规范

一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。

六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾